Eduzine sozial

Programa de las películas del cine-foro

A continuación las películas, cuyo contenido tiene relación con temas a los que se enfrenta el educador social en su día a día, y que se trataran a lo largo de las sesiones:

Ø Inserción ocupacional: Los lunes al sol, (De Aranoa, 2002).

ØAtención a la vejez: El hijo de la novia, (Campanella, 2001).

Ø Educación familiar: Héctor, (Querejeta, 2004).

Ø Medios de comunicación: El show de Truman, (Weir, 1998). 

Ø Consumismo: Toy Story, 1 y 2 (Lasseter, 1995 y 1998);

Ø Educar para el ocio y el tiempo libre: Quiero ser como Beckam, (Cada, 2002).

Ø Desarrollo comunitario sostenible y cultural: El milagro de Candeal, (Trueba, 2004).

Ø Marginación social: Felices 16, (Loach, 2003).

Ø Educar para la salud y el medio ambiente: Las invasiones bárbaras, (Arcand, 2003).

Ø Atención a personas inmigrantes: En un lugar de África, (Link, 2003).

Ø Centros penitenciarios: El pianista, (Polanski, 2002).

Ø Integración social de personas  con discapacidad: Una mente maravillosa, (Howard, 2001).

Ø Atención a la infancia: Los chicos del coro, (Barratier, 2004).

Ø Atención a la mujer: Roma, (Aristaraín, 2004).

El cine-foro  <<Eduzine>> ira visualizando las películas y publicando el análisis llevado a cabo por el grupo de educadores.